• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

tuần 3

bài tập tuần 2 ( nhiệm vụ 3)

bài tập tuần 2 ( nhiệm vụ 2)

Bài tập trộn văn bản tuần 2 (nhiệm vụ 1)

Kỹ năng CNTT

1. Kỹ năng sử dụng phần mềm văn phòng:

  • Thành thạo các phần mềm soạn thảo văn bản (Microsoft Word, Google Docs), bảng tính (Microsoft Excel, Google Sheets), và trình chiếu (Microsoft PowerPoint, Google Slides).
  • Biết cách tạo và chỉnh sửa tài liệu, bài giảng, và các tài liệu khác một cách hiệu quả.

2. Kỹ năng sử dụng Internet:

  • Tìm kiếm thông tin trên Internet một cách hiệu quả và chính xác.
  • Đánh giá độ tin cậy của thông tin trên Internet.
  • Sử dụng các công cụ trực tuyến để hỗ trợ dạy và học.

3. Kỹ năng sử dụng các công cụ dạy học trực tuyến:

  • Sử dụng các nền tảng học trực tuyến (LMS) như Google Classroom, Moodle, hoặc Microsoft Teams.
  • Tạo và quản lý lớp học trực tuyến.
  • Sử dụng các công cụ hội nghị trực tuyến như Zoom, Google Meet, hoặc Microsoft Teams để tổ chức các buổi học trực tuyến.
  • Tạo các bài kiểm tra và bài tập trực tuyến.

4. Kỹ năng sử dụng các thiết bị công nghệ:

  • Sử dụng máy tính, máy chiếu, bảng tương tác, và các thiết bị công nghệ khác trong lớp học.
  • Khắc phục các sự cố kỹ thuật đơn giản.

5. Kỹ năng sử dụng các phần mềm và ứng dụng giáo dục:

  • Sử dụng các phần mềm và ứng dụng giáo dục để tạo các bài giảng tương tác và hấp dẫn.
  • Sử dụng các phần mềm và ứng dụng giáo dục để đánh giá kết quả học tập của học sinh.

6. Kỹ năng bảo mật thông tin:

  • Bảo vệ thông tin cá nhân và thông tin của học sinh trên mạng.
  • Nhận biết và phòng tránh các mối đe dọa an ninh mạng.

7. Kỹ năng cập nhật công nghệ:

  • Luôn cập nhật các xu hướng công nghệ mới nhất.
  • Học hỏi và sử dụng các công nghệ mới để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Lợi ích của việc nâng cao kỹ năng CNTT:

  • Nâng cao chất lượng bài giảng: Sử dụng các công cụ CNTT giúp tạo ra các bài giảng sinh động, hấp dẫn và dễ hiểu hơn.
  • Tăng tính tương tác trong lớp học: Sử dụng các công cụ CNTT giúp tăng cường sự tương tác giữa giáo viên và học sinh, cũng như giữa học sinh với nhau.
  • Tiết kiệm thời gian và công sức: Sử dụng các công cụ CNTT giúp giáo viên tiết kiệm thời gian trong việc chuẩn bị bài giảng, chấm bài và quản lý lớp học.
  • Cá nhân hóa việc học tập: Sử dụng các công cụ CNTT giúp giáo viên cá nhân hóa việc học tập cho từng học sinh, giúp các em học tập hiệu quả hơn.
  • Chuẩn bị cho tương lai: Trong thời đại công nghệ số, kỹ năng CNTT là một yếu tố quan trọng để học sinh thành công trong tương lai.

rèn luyện NVSP

1. Mục tiêu khóa học:

  • Nâng cao kiến thức:
    • Cung cấp hệ thống kiến thức nền tảng về giáo dục học, tâm lý học lứa tuổi, phương pháp dạy học hiện đại.
    • Cập nhật những xu hướng đổi mới trong giáo dục và đào tạo.
  • Phát triển kỹ năng:
    • Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng, tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
    • Phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử sư phạm, giải quyết tình huống trong môi trường giáo dục.
    • Nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
  • Bồi dưỡng phẩm chất:
    • Xây dựng lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm, đạo đức nhà giáo.
    • Phát triển khả năng tự học, tự nghiên cứu, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn.

2. Đối tượng tham gia:

  • Sinh viên các trường sư phạm.
  • Giáo viên, giảng viên đang công tác tại các cơ sở giáo dục.
  • Những người có nguyện vọng trở thành nhà giáo.

3. Nội dung chương trình:

  • Giáo dục học đại cương.
  • Tâm lý học sư phạm.
  • Phương pháp dạy học đại học.
  • Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
  • Kỹ năng giao tiếp sư phạm.
  • Đánh giá trong giáo dục.
  • Thực tập sư phạm.

4. Phương pháp đào tạo:

  • Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
  • Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính chủ động của học viên.
  • Tổ chức các hoạt động thảo luận, làm việc nhóm, giải quyết tình huống.
  • Thực hành thiết kế bài giảng, tổ chức hoạt động dạy học.
  • Thực tập tại các cơ sở giáo dục.

5. Kết quả đạt được:

  • Nắm vững kiến thức, kỹ năng, phẩm chất của nhà giáo.
  • Có khả năng thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả.
  • Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
  • Có khả năng giao tiếp, ứng xử sư phạm tốt.
  • Có khả năng tự học, tự nghiên cứu, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn.
  • Nhận chứng chỉ hoàn thành khóa học.

6. Thông tin thêm:

  • Thời gian đào tạo: Tùy thuộc vào từng khóa học.
  • Hình thức đào tạo: Trực tiếp hoặc trực tuyến.
  • Đội ngũ giảng viên: Các chuyên gia, giảng viên có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục.